Zebraliśmy ponad 2 tony makulatury!

Nowy rok rozpoczął się dla nas bardzo pomyślnie! Z ogromną radością informujemy, że zajęliśmy II miejsce w konkursie na zbiórkę makulatury, osiągając wynik 2393 kg.

Serdecznie dziękujemy wszystkim za ogromne zaangażowanie w zbieranie makulatury. To dzięki wspólnej pracy udało się osiągnąć tak znakomity wynik. Szczególne podziękowania kierujemy do naszego niezastąpionego pana konserwatora - Ryszarda Grzybowskiego, który niczym prawdziwy paperman z oddaniem zajmował się naszymi bagami z makulaturą. Dziękujemy również cudownym rodzicom i zaprzyjaźnionemu sąsiedztwu, które regularnie dostarczało nam cenne kilogramy papierów wszelakich.

Jednocześnie informujemy, że organizatorzy konkursu zapowiadają kontynuację zabawy w tym roku. Bądźcie czujni, bo my z pewnością będziemy chcieli wziąć w nim udział.

Z wyrazami wdzięczności

społeczność Szkoły Podstawowej nr 4 w Żorach

Gdy kolęda staje się spotkaniem

Dzisiejsze kolędowanie z uczniami SP4, zespołem UkuFans oraz przyjaciółmi naszej grupy było czymś znacznie więcej niż wspólnym śpiewaniem. To było prawdziwe spotkanie serc.

Przyświecało nam motto: „Jeśli możesz dać komuś radość – zrób to. A jeśli dostałeś od życia więcej niż inni, masz obowiązek się tym dzielić.” Z tą myślą odwiedziliśmy Miejski Dom Pomocy Społecznej w Żorach, Hospicjum im. Jana Pawła II w Żorach oraz ogród społeczny, prowadzony przez Fundację Zielone Szkiełko. Każde z tych miejsc przyjęło nas z ogromną życzliwością.

Zdjęcia nie oddadzą tych emocji ani tej radości, która towarzyszyła zarówno nam, jak i osobom, które odwiedziliśmy… ale spróbujmy choć na moment zatrzymać je w kadrach i słowach. Bo czasem najpiękniejszym darem, jaki możemy dać, jest po prostu nasza obecność.

Podziękowania należą się wszystkim uczniom, którzy w liczbie 20 osób wzięli udział w tym wyjątkowym przedsięwzięciu (za Wasze role, muzykowanie, stroje, poświęcenie dnia wolnego od nauki i szkoły). Słowa podziękowania kierujemy do koordynatorki i pomysłodawczyni akcji – pani Sabinie Chyle, której inicjatywa nadała temu wydarzeniu prawdziwy sens. Dziękujemy również dwóm niezastąpionym osobom wspierającym, bez których realizacja nie przebiegałaby tak sprawnie: pani Edycie Regule oraz pani Agacie Muzyka – za pomoc, obecność i ogromne wsparcie na każdym etapie. To dzięki Wam to kolędowanie stało się czymś więcej niż wydarzeniem – stało się doświadczeniem, które zostaje w sercu.

Już wiemy, że ta akcja wpisze się na stałe w plan pracy SP4. Do zobaczenia za rok !

„Wkład Polaków w rozwój chemii" - projekt edukacyjny klas ósmych

Czy chemia ma narodowość? Uczniowie klas ósmych podczas projektu edukacyjnego realizowanego na lekcjach chemii udowodnili, że polska myśl naukowa od wieków odgrywała ogromną rolę w rozwoju tej dziedziny nauki.

Projekt pt. „Wkład Polaków w rozwój chemii” był realizowany od końca listopada. Uczniowie, pracując w zespołach pod czujnym okiem nauczyciela i przy wsparciu liderów grup, rozpoczęli swoją naukową podróż od poszukiwania informacji o wybitnych Polakach, którzy zapisali się na kartach historii chemii. Każda grupa analizowała sylwetki znanych chemików, odkrywców i badaczy, by następnie wybrać jedną postać, której osiągnięcia stały się głównym tematem dalszej pracy projektowej. Przez kolejne dni uczniowie gromadzili materiały, selekcjonowali najciekawsze informacje i planowali formę prezentacji swoich odkryć.

Kulminacyjnym momentem projektu był ostatni grudniowy tydzień nauki, kiedy to podczas lekcji chemii zespoły przygotowały prace plakatowe. Powstałe plakaty zachwycały nie tylko bogactwem treści, ale także pomysłowością, estetyką wykonania i różnorodnością zastosowanych technik.

Prace były oceniane zgodnie z zasadami projektu edukacyjnego - pod uwagę brano:

•      zgodność treści z tematyką projektu,

•      innowacyjność i kreatywność uczniów,

•      estetykę wykonania,

•      umiejętność pracy zespołowej.

Projekt stał się nie tylko okazją do pogłębienia wiedzy z zakresu chemii, ale również do kształtowania kompetencji kluczowych: współpracy, odpowiedzialności, samodzielnego poszukiwania informacji i prezentowania efektów własnej pracy.

Dzięki zaangażowaniu uczniów chemia nabrała w tym projekcie narodowych barw, a nazwiska polskich naukowców ponownie wybrzmiały z dumą!