Czytam, tworzę, czuję – finał projektu w klasie 2b

Klasa 2b zakończyła w tym roku szkolnym swoją niesamowitą przygodę z projektem „Czytam z klasą lekturki spod chmurki”.

Uczniowie mają za sobą realizację trzech modułów, podczas których rozbudzali swoją aktywność czytelniczą oraz pogłębiali wiedzę na temat radzenia sobie z emocjami. Realizacja zadań była związana z kreatywnymi działaniami jakie podjęli uczniowie podczas pracy z przeczytaną książką. Oto niektóre z nich:

- uczniowie w grupach wykonali grę "koło fortuny" z pytaniami dotyczącymi znajomości lektury "Detektyw Pozytywka". Przez kolejne dni wzajemnie sprawdzali swoją wiedzę ze znajomości samodzielnie przeczytanej lektury.

- stworzyli kolejną gałąź na drzewku emocji oraz przypomnieli sobie poznane techniki uważności i sposoby radzenia sobie z trudnymi uczuciami np. nauka świadomego oddechu, masażyki relaksacyjne oraz samodzielnie wykonane słoiczki emocji.

- podczas pracy z lekturą „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek” uczniowie projektowali według własnego pomysłu niepowtarzalną skarpetkę. Uczyli się przyszywać guziki do skarpetek oraz ozdabiali je różnymi materiałami. Wymyślali przygodę jaką przeżyje skarpetka, która wydostanie się przez dziurę w podłodze.

- kolejnym pomysłem na pracę z książką było stworzenie "Lektury na wieszaku" podczas którego uczniowie samodzielnie projektowali i przygotowywali modele skarpetek, rysunki, hasła oraz krótkie notatki i zadania do wykonania na podstawie lektury.

Ponieważ emocje odgrywały główną rolę podczas realizacji naszych zadań, więc postanowiliśmy je uwiecznić i stworzyliśmy klasową "Księgę odwagi", w której uczniowie zapisują i ilustrują swoje codzienne akty odwagi np. pokonanie strachu przed nurkowaniem w wodzie lub nauką jazdy na rowerze. Opowiadają o swoich trudnościach, obawach i lękach oraz sposobach na poradzenie sobie w takich sytuacjach.

Lekcja przyrody w zoo

W piątek, 6 czerwca uczniowie klasy 4c wybrali się na pełną wrażeń wycieczkę do ogrodu zoologicznego w Opolu.

Wyjazd rozpoczął się od lekcji przyrody poprowadzonej przez pracownicę zoo. Dzieci z zaciekawieniem słuchały opowieści o zwierzętach, ich zwyczajach i środowisku życia, ucząc się w otoczeniu przyrody, zamiast w szkolnej ławce.

Po lekcji był czas na spacer po ogrodzie zoologicznym, obserwacje zwierząt, a nawet chwilę relaksu na hamakach wśród kojącej zieleni. To był dzień pełen nauki, zabawy i niezapomnianych wrażeń!

Dwie dziewczynki odpoczywające na hamaku

Brawo, Michał!

Z dumą informujemy, że Michał Szostak, uczeń klasy 7a, zajął III miejsce w Powiatowym Konkursie Informatycznym „Młody Informatyk”

W ramach konkursu uczestnicy musieli wykazać się wszechstronną wiedzą i umiejętnościami – od pracy z programami Word i Excel, przez programowanie w Scratchu, aż po znajomość języka Python.

Gratulujemy Michałowi świetnego wyniku i życzymy dalszych sukcesów w rozwijaniu informatycznych pasji!